| UBND THỊ XÃ PHỔ YÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự bởi vì - Hạnh phúc  |
| Số:/PGDĐT-TCCB V/v reviews, xếp loại công chức, viên chức với review, xếp loại theo Chuẩn năm học năm 2016 - 2017 | Phổ Yên, ngàytháng tư năm 2017
|
Kính gửi: Hiệu trưởng những đơn vị Mầm non, Tiểu học tập, trung học cơ sở.
Bạn đang xem: Phiếu đánh giá công chức của phó hiệu trưởng năm 2017
Căn cứ đọng những văn uống bản hiện hành vẻ ngoài về Reviews xếp một số loại cán bộ quản lý, gia sư của Sở Giáo dục đào tạo cùng Đào chế tác,
Phòng Giáo dục đào tạo với Đào chế tác đề nghị các đơn vị thực hiện việc Review xếp loại công chức, viên chức và Review, xếp loại Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng và giáo viên theo Chuẩn công việc và nghề nghiệp năm học năm nhâm thìn - 2017 nhỏng sau:
Việc nhận xét, xếp loại đối với công chức, viên chức, lao hễ phù hợp đồng trong các đơn vị chức năng dạy dỗ được triển khai vào thời điểm cuối năm học tập, theo 2 kênh tiếp thị khác nhau: reviews, xếp loại công chức, viên chức theo phương pháp của Bộ Nội vụ và nhận xét, xếp các loại cán bộ thống trị, cô giáo theo phép tắc của Sở giáo dục và đào tạo cùng Đào tạo thành.
I. Đánh giá bán, xếp một số loại công chức, viên chức theo Luật cán cỗ, công chức; Luật viên chức
1. Đối cùng với công chức (Hiệu trưởng)
1.1. Về văn bản tiến công giá (theo chủng loại số 02)
Theo điều khoản tại Khoản 1 Điều 56 Luật Cán cỗ, công chức việc nhận xét công chức được tiến hành theo những câu chữ sau đây:
- Chấp hành con đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và quy định của Nhà nước;
- Phẩm hóa học thiết yếu trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống, tác phong với lề lối làm việc;
- Năng lực, trình độ trình độ chuyên môn, nghiệp vụ;
- Tiến độ và hiệu quả triển khai nhiệm vụ;
- Tinch thần trách nát nhiệm cùng kết hợp trong tiến hành nhiệm vụ;
- Thái độ ship hàng dân chúng.
Đối với công chức chỉ đạo, thống trị, quanh đó các câu chữ nêu bên trên còn được nhận xét theo những văn bản dưới đây (Khoản 2 Điều 56 Luật Cán bộ, công chức):
- Kết quả buổi giao lưu của phòng ban, đơn vị được giao chỉ huy, quản ngại lý;
- Năng lực chỉ huy, cai quản lý;
- Năng lực tập thích hợp, kết hợp công chức.
1.2. Về thẩm quyền và trách nhiệm tiến công giá
- Người đứng đầu tư mạnh quan liêu, tổ chức triển khai, đơn vị chức năng áp dụng công chức reviews cung cấp phó của tín đồ mở màn, công chức thuộc quyền thống trị cùng chịu đựng trách nát nhiệm về tác dụng Đánh Giá.
- Thđộ ẩm quyền Đánh Giá tín đồ đứng đầu cơ quan lại, tổ chức, đơn vị vị tín đồ đứng đầu cơ quan tiền, tổ chức cung cấp bên trên quản lý trực tiếp tiến hành với chịu đựng trách nhiệm về hiệu quả Đánh Giá.
1.3. Về phân các loại tấn công giá
- Hoàn thành xuất dung nhan nhiệm vụ;
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ;
- Hoàn thành trách nhiệm dẫu vậy còn tiêu giảm về năng lực;
- Không dứt trách nhiệm.
1.4. Về trình từ bỏ giấy tờ thủ tục Review đối với công chức là Hiệu trưởng.
- Công chức viết báo cáo tự review tác dụng công tác theo trọng trách được giao theo Mục I, Mẫu số 02.
- Công chức trình diễn báo cáo từ reviews công dụng công tác làm việc tại cuộc họp cục bộ các thành viên đơn vị trường nhằm gần như fan tham gia buổi họp góp phần chủ ý. Ý loài kiến góp ý được ghi vào biên bản cùng trải qua tại cuộc họp.
- Cấp ủy bỏ ra cỗ đơn vị ngôi trường khu vực công chức công tác làm việc tất cả chủ kiến bởi văn uống bạn dạng về công chức được Review, phân một số loại.
- Trưởng phòng GDĐT quyết định Review, phân loại so với Hiệu trưởng sau khoản thời gian tham khảo ý kiến của cấp cho ủy đảng chi bộ vị trí công chức công tác với biên bản góp phần chủ kiến của số đông nhà ngôi trường.
2. Đối cùng với viên chức
1. Về câu chữ đánh giá (theo Mẫu số 03A, 03B)
Theo lý lẽ tại Khoản 1, Điều 41, Luật Viên chức, Việc đánh giá viên chức được triển khai theo các nội dung sau đây:
- Kết quả triển khai công việc hoặc trọng trách theo vừa lòng đồng làm việc đã ký kết kết;
- Việc tiến hành dụng cụ về đạo đức nghề nghiệp;
- Tinh thần trách rưới nhiệm, thái độ phục vụ quần chúng. #, ý thức hợp tác và ký kết với người cùng cơ quan cùng Việc thực hiện phép tắc xử sự của viên chức;
- Việc triển khai các nghĩa vụ khác của viên chức.
Đối với viên chức thống trị, xung quanh những nội dung nêu trên, Việc reviews còn được thực hiện theo những câu chữ sau đây (Khoản 2 Điều 41 Luật Viên chức):
- Năng lực chỉ đạo, làm chủ, điều hành và quản lý với tổ chức triển khai tiến hành nhiệm vụ;
- Kết quả buổi giao lưu của đơn vị chức năng được giao làm chủ, phụ trách nát.
2.2. Về thẩm quyền và trách nát nhiệm tấn công giá
- Người Tiên phong đơn vị sự nghiệp công lập áp dụng viên chức Review cấp phó của tín đồ đứng đầu, viên chức trực thuộc quyền làm chủ cùng chịu đựng trách nát nhiệm về tác dụng reviews.
2.3. Về phân các loại đánh giá
- Hoàn thành xuất nhan sắc nhiệm vụ;
- Hoàn thành giỏi nhiệm vụ;
- Hoàn thành nhiệm vụ;
- Không dứt trách nhiệm.
2.4. Về trình từ giấy tờ thủ tục reviews
a) Đối cùng với viên chức giữ công tác Phó Hiệu trưởng
- Viên chức viết báo cáo trường đoản cú review tác dụng công tác theo trách nhiệm được giao theo Mục I, Mẫu số 03A.
- Viên chức trình diễn báo cáo từ bỏ Review công dụng công tác trên buổi họp cục bộ những member công ty trường nhằm đa số tín đồ tham gia buổi họp góp sức chủ kiến. Ý con kiến góp ý được ghi vào biên bản với trải qua tại cuộc họp.
- Hiệu trưởng nhận xét, phân loại đối với Phó hiệu trưởng sau khi tìm hiểu thêm ý kiến của cung cấp ủy đảng và biên phiên bản góp ý của bạn bè bên trường.
Xem thêm: Chụp Hình Selfie Là Gì ? Bạn Có Biết Gì Về Selfie Không Ở Nam Hay Nữ
b) Đối viên chức ko duy trì dùng cho thống trị (gia sư, nhân viên)
- Viên chức viết báo cáo trường đoản cú đánh giá tác dụng công tác theo nhiệm vụ được giao theo Mục I Mẫu số 03B.
- Viên chức trình diễn báo cáo từ đánh giá hiệu quả công tác trên buổi họp tổng thể các thành viên nhà ngôi trường nhằm mọi bạn tham dự buổi họp góp sức chủ kiến. Ý kiến góp ý được ghi vào biên bạn dạng và thông qua trên cuộc họp.
- Hiệu trưởng ra quyết định reviews, phân các loại so với viên chức sau khi tham khảo những chủ ý góp sức của bầy đàn cơ sở, đơn vị.
3. Đánh giá đối với cán bộ thích hợp đồng
(Bao tất cả Giáo viên, nhân viên hòa hợp đồng tất cả xác minh thời hạn và tận hưởng lương chi phí )
3.1. Về ngôn từ review ( mẫu số 3C )
Việc Review cán bộ đúng theo đồng được triển khai theo các ngôn từ sau đây:
- Chấp hành công ty trương, đường lối, chính sách của Đảng và quy định của Nhà nước;
- Phẩm hóa học chủ yếu trị, đạo đức, lối sống, tác phong cùng lề lối có tác dụng việc;
- Năng lực, chuyên môn chuyên môn, nghiệp vụ;
- Tiến độ với hiệu quả triển khai nhiệm vụ;
- Tinh thần trách nát nhiệm với phối kết hợp trong thực hiện nhiệm vụ;
- Thái độ giao hàng dân chúng.
3.2. Về thđộ ẩm quyền với trách nát nhiệm tiến công giá
Người đứng đầu tư mạnh quan lại, đơn vị thực hiện cán bộ phù hợp đồng tiến hành bài toán Đánh Giá, phân nhiều loại cán cỗ đúng theo đồng vẫn công tác làm việc trên cơ sở, đơn vị chức năng mình và Chịu trách nát nhiệm về hiệu quả Reviews.
3.3. Các nấc Đánh Giá, phân các loại
Căn cứ đọng vào hiệu quả Reviews, cán bộ thích hợp đồng được phân nhiều loại theo các nút nhỏng sau:
- Hoàn thành xuất nhan sắc nhiệm vụ;
- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ;
- Hoàn thành nhiệm vụ;
- Không hoàn thành trọng trách.
3.4. Về trình trường đoản cú giấy tờ thủ tục, tấn công giá:
- Cán bộ đúng theo đồng viết report từ đánh giá công dụng công tác theo nhiệm vụ được giao theo chủng loại số 03C.
- Cán cỗ hợp đồng trình diễn báo cáo trường đoản cú Reviews hiệu quả công tác làm việc tại buổi họp tổng thể những member nhà ngôi trường nhằm đa số fan tham dự cuộc họp đóng góp ý kiến. Ý loài kiến góp ý được ghi vào biên bạn dạng cùng trải qua trên buổi họp.
- Hiệu trưởng đưa ra quyết định Đánh Giá, phân loại đối với cán bộ phù hợp đồng sau khoản thời gian tìm hiểu thêm những chủ kiến đóng góp của bọn cơ quan, đơn vị chức năng.
4. Lưu ý
4.1. Kể từ năm năm nhâm thìn, ví như tác dụng nhận xét công chức, viên chức được xếp loại ở tầm mức chấm dứt xuất nhan sắc nhiệm vụ được giao, thì được xem ngang bởi cùng với thương hiệu thi đua Chiến sỹ thi đua cung cấp cửa hàng trong bài toán xét nâng lương trước thời hạn. Do vậy các nhà ngôi trường khuyến nghị cán cỗ, cô giáo viết vấn đề, SKKN trình Hội đồng SKKN thị thôn xét thừa nhận vày đây là một trong số ĐK nhằm nhận xét công chức, viên chức, cán cỗ đúng theo đồng tại mức kết thúc xuất sắc đẹp trách nhiệm.
4.2. Không tiến hành bài toán đem phiếu của đồng minh công chức vào đơn vị về câu hỏi phân một số loại review đối với công chức cai quản Khi họp kiểm điểm công tác làm việc hàng năm.
4.3. Không tiến hành vấn đề đem phiếu của đồng chí viên chức trong đơn vị về vấn đề phân một số loại đánh giá so với từng viên chức quản lý và viên chức không giống khi họp kiểm điểm công tác thường niên.
II. Đánh giá, xếp loại cán bộ cai quản, thầy giáo theo Chuẩn CBquốc lộ và chuẩn chỉnh công việc và nghề nghiệp của giáo viên
1. Đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng ngôi trường Mầm non:
2. Đánh giá bán, xếp loại Hiệu trưởng trường Tiểu học:
3. Đánh giá, xếp các loại Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở:
4. Đánh giá theo Chuẩn Phó hiệu trưởng ngôi trường MN, TH cùng THCS:
5. Đánh giá bán, xếp nhiều loại giáo viên Mầm non:
6. Đánh giá, xếp các loại giáo viên Tiểu học:
7. Đánh giá bán, xếp loại thầy giáo Trung học cơ sở:
III. Quy trình đánh giá
1. Đánh giá chỉ chuẩn Hiệu trưởng
Người được phân công công ty trì hội nghị là Phó Bí thư Chi cỗ, Phó Hiệu trưởng hoặc Chủ tịch Công đoàn đơn vị trường. Việc chắt lọc người chủ trì hội nghị trải qua bề ngoài biểu quyết trong Hội đồng sư phạm đơn vị trường.
Trình trường đoản cú công việc thực hiện nhỏng sau:
Cách 1. Hiệu trưởng từ đánh giá, xếp loại
Cách 2. Cán cỗ, thầy giáo, nhân viên cấp dưới đơn vị ngôi trường tyêu thích gia góp ý với Đánh Giá hiệu trưởng
Cách 3. Trưởng chống Giáo dục và Đào tạo Reviews, xếp các loại hiệu trưởng.
2. Đánh giá chỉ chuẩn chỉnh Phó Hiệu trưởng
Người được phân công công ty trì hội nghị là Hiệu trưởng bên ngôi trường.
Trình tự công việc tiến hành nhỏng sau:
Bước 1. Phó Hiệu trưởng từ bỏ Review, xếp loại
Phó Hiệu trưởng tự Review, xếp một số loại theo chủng loại phiếu (Phú lục I phát hành theo Thông bốn Chuẩn Hiệu trưởng) sau thời điểm đã sửa đổi đến cân xứng và báo cáo công dụng trước bè cánh cán cỗ, thầy giáo, nhân viên bên trường;
Cách 2. Cán bộ, gia sư, nhân viên cấp dưới nhà trường tham gia góp ý và Reviews Phó Hiệu trưởng
Cán bộ, cô giáo, nhân viên cấp dưới cơ hữu ở trong nhà trường góp sức chủ ý cùng tsay mê gia Đánh Giá Phó Hiệu trưởng theo mẫu mã phiếu (Phú lục II ban hành theo Thông tứ Chuẩn Hiệu trưởng);
Cách 3. Hiệu trưởng Review, xếp loại Phó Hiệu trưởng.
Các Phó Hiệu trưởng khác, thay mặt Chi cỗ, Ban Chấp hành Công đoàn, Ban Chấp hành Đoàn Tkhô giòn niên Cộng sản TP HCM ở trong phòng trường, với việc tận mắt chứng kiến của Phó Hiệu trưởng được reviews, tổng hợp những ý kiến đóng góp và hiệu quả tsay mê gia reviews Phó Hiệu trưởng của cán cỗ, gia sư, nhân viên cấp dưới cơ hữu ở trong phòng trường; đối chiếu những ý kiến đánh giá kia với có thừa nhận xét, góp ý mang đến Phó Hiệu trưởng theo chủng loại phiếu (Phú lục III ban hành theo Thông tứ Chuẩn Hiệu trưởng).
III. Tổ chức thực hiện:
1. Yêu cầu những đơn vị thực hiện những văn uống bạn dạng phương pháp Review, xếp nhiều loại công chức, viên chức theo Luật cán cỗ, công chức; Luật viên chức; các vnạp năng lượng bản về đánh giá CBquốc lộ, Giáo viên theo chuẩn; tổ chức triển khai thực hiện nhận xét đúng quá trình, mức sử dụng và lưu trữ làm hồ sơ không thiếu.
2. Việc tổng vừa lòng đánh giá, xếp loại công chức, viên chức với review, xếp nhiều loại theo Chuẩn năm học năm nhâm thìn - 2017, vị bạn hữu Trưởng ban tkhô cứng tra quần chúng. # của các công ty ngôi trường làm cho tổ trưởng cùng trọn vẹn Chịu trách nhiệm về tính chất đúng chuẩn của đọc tin tổng hòa hợp.
2. Thời gian nộp báo cáo